BAHASA INDONESIA MENYENANGKAN

Wawan Yulian

KATEGORI

  • 1. DAFTAR ISI
  • 2. MATERI
  • 3. SOAL LATIHAN
  • 4. LEMBAR KERJA SISWA
  • 5. REMEDIAL
  • 6. PENGAYAAN
  • 7. INFO
  • 8. POJOK SASTRA
  • SIMULASI UJIAN
  • UJI KOMPETENSI

Jumat, 18 November 2016

ULANGAN HARIAN MATERI 8

ProProfs - ULANGAN HARIAN MATERI 8
Diposting oleh wawan yulian di 20.53.00 2 komentar:
Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Bagikan ke XBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest
Label: UJI KOMPETENSI

ULANGAN HARIAN 5,6, & 7

ProProfs Quiz- ULANGAN HARIAN MATERI 5, 6, & 7
Diposting oleh wawan yulian di 17.13.00 Tidak ada komentar:
Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Bagikan ke XBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest
Label: UJI KOMPETENSI

ULANGAN HARIAN MATERI 4

ProProfs - ULANGAN HARIAN MATERI 4
Diposting oleh wawan yulian di 04.53.00 Tidak ada komentar:
Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Bagikan ke XBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest
Label: UJI KOMPETENSI
Postingan Lama Beranda
Langganan: Komentar (Atom)

DAFTAR PENGUNJUNG

Popular Posts

  • MATERI 2 MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN DALAM FORUM RESMI
    MATERI 2 MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN DALAM FORUM RESMI Kelas X Semester Ganjil Standar Kompet...
  • MATERI 8 LEMBAR KERJA MENGAPRESIASI KARYA SASTRA BERUPA CERITA PENDEK
    MATERI 8 LEMBAR KERJA MENGAPRESIASI  KARYA SASTRA BERUPA CERITA PENDEK (CERPEN) Kelas X Semester Ganjil Sta...
  • SOAL LATIHAN MENANGGAPI ISI BERITA
    MATERI 1 SOAL LATIHAN MENANGGAPI ISI BERITA Kelas X SMA Semester Ganjil Standar Kompetensi : 1. Memaham...
  • MATERI 3 MENGIDENTIFIKASI IDE POKOK, KALIMAT UTAMA, DAN KALIMAT PENJELAS
    MATERI 3 MENGIDENTIFIKASI IDE POKOK, KALIMAT UTAMA, DAN KALIMAT PENJELAS Kelas X Semester Ganjil Standar Komp...
  • MATERI 3 MEMBACA CEPAT TEKS NON SASTRA
    MATERI 3 MEMBACA CEPAT TEKS NON SASTRA Kelas X Semester Ganjil Standar Kompetensi 3. Memahami berbagai teks ...
  • MATERI 1 MENANGGAPI ISI BERITA
    MATERI 1 MENANGGAPI ISI BERITA Kelas X SMA Semester Ganjil Standar Kompetensi : 1. Memahami siaran...
  • MATERI 8 MENGAPRESIASI CERITA PENDEK (CERPEN
    MATERI 8 MENGAPRESIASI CERITA PENDEK (CERPEN) Kelas X Semester Ganjil Standar Kompetensi 1. Memahami siaran...
  • LEMBAR KERJA SISWA MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI, DESKRIPSI DAN NARASI
    MATERI 4 LEMBAR KERJA SISWA MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI, DESKRIPSI DAN NARASI Kelas X Semester Ganjil ...
  • MATERI 2 MENCERITAKAN BERBAGAI PENGALAMAN
    MATERI 2 MENCERITAKAN BERBAGAI PENGALAMAN DENGAN PILIHAN KATA DAN EKSPRESI YANG TEPAT Kelas X Semester Ganjil ...
  • MATERI 6 (MENULIS PUISI LAMA DAN BARU)
    MATERI 6 MENULIS PUISI Kelas X Semester Ganjil Standar Kompetensi 8. Mengungkap-kan pikiran, dan perasaan  me...

Blog Archive

  • ▼  2016 (42)
    • ▼  November (6)
      • ULANGAN HARIAN MATERI 8
      • ULANGAN HARIAN 5,6, & 7
      • ULANGAN HARIAN MATERI 4
      • MATERI 8 LEMBAR KERJA MENGAPRESIASI KARYA SASTRA ...
      • MATERI 8 MENGAPRESIASI CERITA PENDEK (CERPEN
      • LEMBAR KERJA SISWA MENGAPRESIASI PUISI
    • ►  Oktober (7)
    • ►  September (2)
    • ►  Agustus (15)
    • ►  Juli (5)
    • ►  Juni (5)
    • ►  Mei (1)
    • ►  April (1)

Mengenai Saya

wawan yulian
Lihat profil lengkapku

TENTANG BAHASA INDONESIA YANG MENYENANGKAN

Pelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu pelajaran yang dimasukkan ke dalam UN (Ujian Nasional), oleh karena itu pelajaran ini perlu diajarkan sejak dini. Menurut sebagian besar siswa, pelajaran bahasa Indonesia merupakan pelajaran yang mudah dan menyenangkan.


Namun tiak semua siswa sependapat seperti yang diatas. Ada sebagian siswa yang tidak suka dengan pelajaran ini, hal ini dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti 1. Guru yang tidak menyenangkan, 2. Kurangnya minat dari siswa itu sendiri, 3. Siswa merasa bosan dengna metode yang digunakan guru dalam mengajar, 4. Asumsi bahwa pembelajaran bahasa Indonesia sangat membosankan, karena mereka sudah merasa bias.


Untuk mengetahui hal-hal di atas, maka diperlukan guru yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan dalam pembelajaran ini. Untuk menarik perhatian dan minat siswa. Guru yang kreatif adalah guru yang dapat memmenyiptakan berbagai ragam kegiatan pembelajaran dan dapat menemukan suatu yang baru. Dalam proses pembelajaran, guru yang kreatif ini dapat merangsang siswa karena dalam mengajar, guru menggunakan cara—cara yang unik dan baru. Pembelajaran terasa segar. Guru kreatif mampu menemukan dan menghasilkan berbagai cara, strategi, dan karya yang bermanfaat untuk keperluan pendidikan. Sehingga berdasarkan alasan di atas saya berinisoatif untuk membuat blog bahasa indonesia menyenangkan ini sebagai sara kegiatan belajar siswa dan sebagai interaksi yang menarik dan menyenangkan

KEMBALI KE KATEGORI

  • 2. MATERI
  • 4. LEMBAR KERJA SISWA
  • 8. POJOK SASTRA
  • UJI KOMPETENSI
  • 3. SOAL LATIHAN
  • 5. REMEDIAL
  • 1. DAFTAR ISI
  • 6. PENGAYAAN
  • 7. INFO
  • SIMULASI UJIAN
WAN EYU. Tema PT Keren Sekali. Gambar tema oleh Roofoo. Diberdayakan oleh Blogger.